Quando i bambini iniziano ad afferrare gli oggetti? Spostate la tazza di caffè fuori dalla sua portata! Non ci vorrà molto prima che il vostro bambino afferri gli oggetti che gli capitano a tiro. Come tutti gli aspetti del primo sviluppo del bambino, imparare a raggiungere e ad afferrare è un’abilità che si acquisisce con il tempo.
Raggiungere e afferrare gli oggetti è essenziale per lo sviluppo, perché permette ai bambini di esplorare il mondo più da vicino, avvicinando gli oggetti interessanti ai loro occhi per ispezionarli e alla loro bocca per imparare ancora di più. Vediamo quindi più da vicino quando i bambini iniziano a raggiungere e ad afferrare gli oggetti.
Quando i bambini iniziano ad afferrare gli oggetti?
Forse starete pensando: “La mia bambina mi ha afferrato e tenuto il dito il giorno in cui è nata!”. Si tratta del riflesso di presa, chiamato anche riflesso di presa palmare. Quando i neonati sentono una pressione sul palmo della mano, chiudono automaticamente le dita intorno all’oggetto e lo afferrano. Si tratta di uno dei riflessi di sopravvivenza del neonato, che lo aiuta a tenersi stretto e a mantenersi fermo e al sicuro.
Da neonati, i bambini non sanno di afferrare. Non lo fanno di proposito e non possono rilasciare le dita in modo mirato. Per lasciarle andare, il riflesso deve essere rilasciato, oppure deve subentrare un altro riflesso. Intorno ai quattro-sei mesi, questo riflesso inizia a integrarsi o a scomparire, e ora è possibile afferrare e rilasciare in modo mirato. Quando i bambini hanno un rilascio mirato, possono passare un giocattolo da una mano all’altra o posare un giocattolo per prenderne un altro.
Incoraggiare il bambino ad afferrare gli oggetti
Ecco alcuni suggerimenti per incoraggiare il bambino a raggiungere e afferrare gli oggetti:
- Iniziare presto e lasciare che i giocattoli interessanti siano a portata di mano del bambino per incoraggiarlo a raggiungere e afferrare gli oggetti.
- Evitate di mettere guanti e di piegare le maniche sulle mani dei bambini, in modo che possano esplorare mettendo le mani in bocca e muovendo le dita. Ciò è molto importante per la motricità fine.
- Consentire il tempo del pancino. I bambini possono portare le mani nella loro linea visiva e iniziare a sostenere il peso attraverso le mani. In questo modo si rafforzano le mani e le braccia.
- Prima che i bambini siano in grado di prendere in mano i giocattoli da soli, metteteglieli in mano e fategliene sentire la consistenza.
- Per stimolare l’interesse, è bene fornire giocattoli interessanti, con colori, consistenze e componenti interattivi.
- Evitate i giocattoli elettronici, perché non favoriscono l’interazione con le mani.
- Fornite libri da tavolo e di stoffa e insegnate al bambino a girare le pagine.
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